想要學(xué)好一門語言必須清醒地認(rèn)識到閱讀和翻譯的能力必須與其他幾種技能同時培養(yǎng)，同步提高。聽、說、讀、寫、譯這五種能力實(shí)際上是相互促進(jìn)、相互依賴的。語言學(xué)上有一條普遍原理，即：語言是一性的，文字是第二性的。從歷史上講，語言產(chǎn)生之后許多年才出現(xiàn)文字。專業(yè)韓語翻譯強(qiáng)調(diào)從個人經(jīng)歷上講，兒童是先聽懂講話、學(xué)會講話，然后才學(xué)習(xí)寫字的。今天我們要用韓語和外界進(jìn)行交際及其他形式的交流，也不是僅于文字上的交流，更離不開語言上的交流，因此聽力和口語就是我們要過的一關(guān)。有了聽和說的基礎(chǔ)，對韓語有了一定感性認(rèn)識，再進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)讀、寫、譯就會更容易，提高也會更快。
同聲翻譯介紹總之，要學(xué)好韓語、聽、說、讀、寫、譯五種技能缺一不可，我們的目標(biāo)是要它們互相促進(jìn)，都達(dá)到準(zhǔn)確、熟練的程度。唐能上海翻譯報價表示我們對這幾種技能的主要方面做了比較詳盡的探討，旨在為廣大讀者提供一些學(xué)習(xí)的途徑，但是路還是靠讀者自己一步一步走出來的，針對一些外語學(xué)校為吸引急于求成的學(xué)子而拋出種種“速成外語”的誘餌，巴西圣保羅天主教大學(xué)文學(xué)系教授羅伊莎柯林斯曾告誡學(xué)生：在語言教學(xué)中不會出現(xiàn)奇跡。許諾越誘人，造成的失望就越大。愿各位讀者能擺脫僥幸心理，不受形形色色“奇跡”的誘惑，立足于自己的刻苦努力，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。這有這樣，才能真正達(dá)到“無師自通”的理性境界。